Um den Eltern der OGS-Kinder, den Lehrkräften der Schule, dem Schulamt und allen Interessierten die Arbeit der Offenen Ganztagsschule einmal vorzustellen, veranstalteten die Leiterinnen der Einrichtung, Frau Karin Müller und Frau Natascha Müller, eine Präsentation. Im voll besetzten Musikraum erfreuten sich die Gäste an den verschiedenen Darbietungen und staunten nicht schlecht, wie vielfältig und interessant der Alltag der Kinder in der Offenen Ganztagsschule ist.
Die Kunst-und Textil-AG's stellten ihre Arbeitsergebnisse aus, außergewöhnliche Papierflieger baumelten an den Wänden. Die Musik-AG improvisierte über die griechische Sage von Pan und der Nymphe Syrinx. Frau Hübsche begeisterte mit Trockenübungen der Schwimm-AG. Bei den Vorführungen der akrobatischen Übungen der Sport-AG's von Frau Engelberth blieb den Zuschauern vor Staunen oft die Luft weg. Die Kinder der 2. Klassen führten mit Frau Jungblut physikalische und chemische Experimente vor und ließen Hühnereier schweben, Luftballons wurden wie durch Zauberhand aufgeblasen. Der Saal tanzte, klatschte und sang begeistert mit, als die Trommel-Gruppe der Musik-AG mit afrikanischen Rhythmen loslegte. Als am Ende der gelungenen Veranstaltung Herr Strauch mit den Kindern einen Flash-Mob-Tanz aufführte, hielt es auch im Publikum niemanden mehr auf den Stühlen.
Für die Kinder waren es Projekte, die einfach Spaß machen. Für die Fachkräfte der Offenen Ganztagsschule ist bei der Programmplanung wichtig, dass die Kinder in den Bereichen Lernen, Fein-und Grobmotorik, Bewegung, Musik, Kunst, soziale und emotionale Entwicklung Förderung erhalten. Die Schulleiterin, Frau Monika Ditz, freute sich sehr über die vielfältigen und niveauvollen Möglichkeiten, die den Kindern in der Offenen Ganztagsschule angeboten werden.
Träger der Offenen Ganztagsschule ist die Internationaler Bund -SD GmbH in Kooperation mit der Ev. Kirchengemeinde Waldbröl. Für Informationen rund um die Offene Ganztagsschule stehen Ihnen die Gruppenleiterinnen unter Telefon 02291190 99 048 gerne zur Verfügung.